EVELINE WASTL
Lerntherapie
Lernförderung
Kunsttherapie
bei
Lernproblemen
schulischen Problemen
Lese- und/oder Rechtschreibschwäche
Rechenschwäche
Schwierigkeiten im
emotional-sozialen Bereich
ZU EMPFEHLEN BEI
Konzentrationsproblemen
Wahrnehmungsstörungen
ADS/ADHS
mangelnder Merkfähigkeit
wenig Selbstwertgefühl
geringem Selbstbewusstsein
mangelndem Selbstvertrauen
Ängsten
Schwierigkeiten, Gefühle wahrzunehmen
und zum Ausdruck zu bringen
Wut, Ärger, Aggressivität
depressiven Verstimmungen
Trauer
Mobbingerfahrungen
Schlafstörungen
Motivationsproblemen
geringer Frustrationstoleranz
Leistungs- und Lernstress
Schulverweigerung
schwachen Schulleistungen
v.a. in Deutsch und Mathematik
Lese- und/oder Rechtschreibschwäche
Legasthenie
Rechenschwäche/Dyskalkulie
MÖGLICHE ERFOLGE
Beseitigung der Ursachen und Blockaden, sodass Lernen
wieder Freude macht und Erfolge bringt.
Förderung der inneren Einstellungen, Haltungen und Fähigkeiten,
die zum Lernen notwendig sind, z.B.
Motivation
Konzentration und Wahrnehmung
Geduld und Ausdauer
Frustrationstoleranz
Beziehungsfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein
Entfaltung und Entwicklung
der Persönlichkeit
der eigenen Talente
der Kreativität
Stärkung der Verbundenheit
zu sich selbst
zur Familie
zu anderen
zum Leben
WARUM KUNSTTHERAPIE FÜR KINDER UND JUGENDLICHE?
Die Kunsttherapie unterstützt Kinder und Jugendliche, ihre verborgenen Gefühle, Belastungen und Ängste, ihre Bedürfnisse und Wünsche sowie ihre inneren Schätze sichtbar werden zu lassen. Oftmals können sich Heranwachsende (noch) nicht so gut mit Worten ausdrücken und sind auch schwer über Worte erreichbar.
Mit Hilfe von kunsttherapeutischen Ausdrucksmitteln (Farben, Ton, Papier, Stimme, Musikinstrumente, Bewegung) kann sich das Innere ganz leicht im Außen entfalten und zeigen. Ein Dialog kann sich entwickeln – auch ohne viele Worte.
Die Kinder/Jugendlichen werden dabei begleitet, das, was ins Bewusstsein dringt, wahrzunehmen und zu integrieren. Ein Prozess entsteht, Blockierendes kommt ins Fließen und kann sich verwandeln. Eine neue Sicht wird möglich, neue Wege eröffnen sich.
Der Handlungsspielraum wird größer. Das Leben wird bunter, vielfältiger und freudvoller.
Warum Kunsttherapie in Verbindung mit Lerntherapie oder Lernförderung?
Gefühl und Lernen gehören eng zusammen. Wenn ich mich wohlfühle und entspannt bin, ist meine Wahrnehmung offener und mein Interesse für Neues größer. Der Wille, Neues zu lernen, ist dem Menschen angeboren. Wenn aber Ängste, Wut und andere starke Gefühle den Menschen in Beschlag nehmen, ist die Lernbereitschaft teilweise oder sogar ganz blockiert. Auch die Wahrnehmung ist sehr eingeschränkt.
Die Kunsttherapie unterstützt das Bewusstwerden sowie die Integration oder die Auflösung der blockierenden Gefühle.
Bei vorliegender Lese-Rechtschreibschwäche und/oder Dyskalkulie nach § 35 SGB VIII Eingliederungshilfe werden die Kosten der Lerntherapie vom Jugendamt übernommen.
Bei einem Anspruch auf ‚Bildung und Teilhabe‘ werden die Kosten für eine Lernförderung von der Stadt Köln übernommen, wenn von der Schule bescheinigt wird, dass die Förderung zusätzlich notwendig ist.
EVELINE WASTL
Dipl.-Sozialpädagogin
Kunsttherapeutin
Lerntherapeutin
Klangtherapeutin
Systemische Traumaberaterin
Seit über 20 Jahren arbeite ich selbstständig mit Kindern und Jugendlichen, die wegen schulischer Probleme zu mir kommen.
Schon bald ist mir bewusst geworden, dass diese Probleme oft nur dadurch überwunden werden, dass die wahren Ursachen, die häufig im emotional-sozialen Bereich liegen, erkannt und behoben werden.
Die Kunsttherapie und andere ganzheitliche Methoden, Elternberatungen, Gespräche mit Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften können dazu einen wertvollen Beitrag leisten.
Praxis für Kunst- und Lerntherapie
Eveline Wastl
Am Trutzenberg 7
50676 Köln
mobil: 0151/57344093
Gerne beantworte ich Ihre Fragen telefonisch
oder in einem kostenlosen Erstgespräch.
KURSE
Malen—Kreativität—Freude
Intuitives Malen für Kinder
Die Kinder bekommen Raum, ihre eigene Kreativität zu entdecken und zu entfalten und in die Welt der Farben einzutauchen. Gemeinsam mit anderen können sie frei und ohne Leistungsdruck ihre Ideen aufs Papier bringen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Sie dürfen experimentieren, ihren eigenen Impulsen folgen und neugierig sein, wohin der Pinsel sie führt und was sich zeigen möchte.
Ich unterstütze die Kinder dabei, ihre eigenen Ideen und Wünsche zu gestalten. Es ist mir ein Anliegen, ein Gegengewicht zu ihrem Alltag zu schaffen, in dem es oft um Bewertungen geht. Beim intuitiven Malen gibt es kein Richtig oder Falsch.
Hier ist es erlaubt, sich selbst zu entdecken und sich frei auszudrücken. Die Kinder können erleben, wie viel Freude entsteht, wenn alles sein darf, so wie es ist – ohne bewertet zu werden.
Künstlerische Begabung ist dabei nicht erforderlich. Ein Nebeneffekt aber ist, dass die Kreativität und Ausdrucksfähigkeit freigelegt werden und ins Fließen kommen können.
Ich freue mich auf euch!